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Introduite en France en 1265
•Renvoie à une racine grecque ethos
•Se définit comme la science de la morale, l’art de diriger sa conduite selon la morale
•Pour Paul Ricoeur (philosophe français), « l’éthique renvoie à ce que la personne estime bon de faire ».
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Elle se forge à partir d’un système de valeurs adoptées librement par l’individu, c'est-à-dire des principes issus de la morale des individus et choisis comme critères de référence.
•Il n’est pas nécessaire, pour se conformer à la déontologie, de réfléchir aux valeurs qui la sous-tendent ni même de partager ces valeurs.
•L’éthique, au contraire, invite le professionnel à réfléchir sur les valeurs qui motivent son action et à choisir, sur cette base, la conduite la plus appropriée.
•L'éthique intervient à chaque étape du processus de recrutement, de l'énoncé des besoins à l'intégration du nouveau collaborateur.
•La fonction principale du recruteur est d’être un tout premier filtre vis-à-vis des valeurs attendues par l’entreprise pour que le postulant puisse, au-delà de ses compétences techniques, intégrer la culture de l’entreprise.
vL’éthique en recrutement s’appuie sur un certain nombre de valeurs, parmi lesquelles:
- •Le respect de la vie privée des candidats
- •L'absence de toute forme de discrimination (origine, sexe, religion)
- •Une communication de même niveau de qualité, en termes de confiance, de transparence, de confidentialité, avec les candidats et avec l'entreprise
- •Tenir informés ses interlocuteurs de l'évolution de la mission
- •N'évaluer les candidats et formuler des appréciations qu'en relation avec un poste à pourvoir, et informer les candidats de la nature des techniques d'évaluation employées
- •Donner aux candidats qui le demandent une restitution globale, orale ou écrite, de l'évaluation des candidats retenus, non divergente de celle communiquée à l'entreprise.
Penser éthique en RH amène à se poser des questions sociétales dans l'entreprise :
. Remettre en cause les préjugés
. Gérer l'interculturalité
. Handicap : travailler ensemble
. Juniors/seniors